高琛:规范完善“互联网+教育”的管理体制和运行机制-辽宁频道-东北新闻网
为阻断新冠肺炎疫情向校园延伸,保证师生安全,教育部决议2020年春季学期延期开学,并统筹整合教育资源,树立网络云讲堂。  全国人大代表、东北育才校园党委书记、校长高琛以为,“停课不断教、不断学”是疫情防控的应急之举,“互联网+教育”促进了教育方法的革新,这也是以信息化带动教育现代化的详细实践。  高琛主张教育部及相关部分假势而为,进一步标准和完善“互联网+教育”的管理体制和运行机制,为学生供给优质的、可挑选的校外学习资源,一起也能进一步加强对校外训练组织的有用管理,撤销当地乱补课、乱办班的现象。  高琛主张,进一步加大资金投入力度,经过国家教育预算和财政补贴树立专项资金,建造完善系统的数字化教育渠道,构建契合中国国情的大中小学现代互联网教育系统。  “健全训练系统,加强师资训练,树立普及化训练与单个化训练相结合、面对面训练与长途训练相结合的训练机制。”高琛以为,这样能够有用提高教师使用新技能优化教育教育的认识和技能水平,培育主干技能团队发挥演示带动效果。  高琛表明,应进一步优化数字化教育渠道的服务才能。依托国家数字教育资源公共服务系统,构成掩盖全国的数字教育资源共享机制,发挥“一师一优课、一课一名师”演示引领效果,构成掩盖教育各阶段一切学段、学科的生成性资源系统,供给丰厚多样、可供挑选、掩盖面广的优质网上教育资源。鼓舞各级教育行政部分和校园通力协作,活跃面向学生免费供给具有本地本校特征的网上学习课程。一起,鼓舞社会力气活跃参与合作,供给更多样的公益性优质学习资源。

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